Fix warning
[mono/afaerber.git] / web / documentation
blob40085e851267d8d531235348427d9044e53fa07f
1 * Documentation
3         Although most of the concepts from Microsoft.NET can
4         be applied to the completed Mono platform, we do need to
5         have a complete set of free documentation written specifically
6         for Mono.
8         The documentation license we have chosen is the GNU Free
9         Documentation License (FDL), the standard for most documents
10         in the free software world. 
12         We need documentation on a number of topics:
14         <ul>
16                 * The development tools (compilers, assembler tools,
17                   language reference, design time features): these
18                   live in the `monodoc' CVS module.
20                 * Frequently Asked Question compilations.
22                 * HOWTO documents.
24                 * The Class Libraries (Both the original .NET class
25                   libraries as well as the class libraries produced by
26                   the project).
28                 * Tutorials on Mono and the specifics of running it
29                   (The <a href="http://www.monohispano.org">Mono
30                   Hispano</a> team has produced lots of <a
31                   href="http://www.monohispano.org/tutoriales.php">tutorials
32                   in spanish</a>
34                 * A guide to Mono as compared to the Microsoft.NET
35                   Framework SDK
37         </ul>
39 * Class Library documentation
41         We are moving to a new setup for documenting the class libraries, 
42         and you can read about it <a href="classlib-doc.html">here</a>.
44         There are two classes of documentation: free documentation for
45         existing .NET classes and documentation for the classes that
46         we have developed on top of .NET.
48         There is a large body of documentation that came from the ECMA
49         standarization effort that has been checked into CVS.  It does
50         not contain everything Mono and .NET have, so they need to be
51         updated and augmented.
53 ** Gtk# documentation
55         We also have a large body of class libraries that are specific
56         to Mono, for example the documentation for Gtk#.  
58         We have checked in stub documentation for Gtk# into the CVS
59         repository (on gtk-sharp/doc) and we need volunteers to help
60         populate the documentation for it.  Since Gtk# is a wrapper
61         for Gtk, plenty of documentation exists in the <a
62         href="http://developer.gnome.org/doc/API">Gnome developer
63         site</a>.
65         To get started:
67         You need to download Gtk# from the CVS repository.  The module
68         name is `gtk-sharp'.  You can obtain a copy from both the CVS
69         repository or the anonymous CVS repository.
71         To pull your copy type:
73 <pre>
74                 cvs co gtk-sharp
75 </pre>
76         Documentation lives in gtk-sharp/doc/en.  The "en" indicates the
77         English language, the first one we are targeting.  We can later
78         do translations, but for now we are focusing on a single
79         language.
81         In that directory you will find the documentation organized by
82         namespaces.  One directory per namespace.  In the directories
83         you will find one XML file per class that needs to be
84         documented.  The mission is to fill in the data with useful
85         information.  Feel free to grab liberally information from the
86         Gtk documentation from:
88         <a href="http://developer.gnome.org/doc/API/">http://developer.gnome.org/doc/API/</a>
90         Of course, the API does not apply directly.  It only applies at
91         a foundational level, so you can not really just copy and
92         paste.  Summaries, and remarks sections can probably be lifted
93         with little or no effort.
95         Gtk# uses properties to represent get/set operations in the C
96         API, so you can also use some bits from there.
98         Most of the documentation contains already place holders for
99         text, we use the internationally approved phrase for this
100         purpose, `To be added'.  So the quest is to remove all of the
101         "To be added" strings with information with resembles as closely
102         as possible the toolkit reality.
104 *** The pieces to be filled.
106         Summaries are one or two line descriptions of the element
107         (class, struct, interface, method, field, event, delegate), and
108         its used to render summary pages.  So it has to be short.
109         
110         The "remarks" section is used to describe in detail the element.
112 **** Tags.
113         
114         As you document Gtk# you will have a number of tags that you can
115         use inside the summary and remarks sections, these are:
117 <pre>        
118 &lt;para&gt; &lt;/para&gt;
119 </pre>
120                 Used to separate paragraphs.
121       
122 <pre>  
123 &lt;paramref name="param_name"/&gt;
124 </pre>
125                 Used to reference a formal parameter to a function.
127 <pre>  
128 &lt;see cref="T:SomeTypeName"/&gt;
129 </pre>
130                 Use this to reference a type, this will include an hyper
131                 link to the page for type SomeTypeName.
133                 For example, to reference "System.Enum", do:
134         
135 <pre>
136         &lt;see cref="T:System.Enum"/&gt;
137 </pre>
139 <pre>
140 &lt;see cref="P:SomeTypeName.Property"/&gt;
141 </pre>
142                 Use this to reference a property, this will include an hyper
143                 link to the page for the property `Property' of type `SomeTypeName'.
145                 For example, to reference the BaseType property in System.Type, do:
146         
147 <pre>
148         &lt;see cref="P:System.Type.BaseType"/&gt;
149 </pre>
151 <pre>
152 &lt;see cref="M:SomeTypeName.Method(type,type)"/&gt;
153 </pre>
154                 Use this to reference a method, this will include an hyper
155                 link to the page for the method `Method' of type `SomeTypeName'.
156         
157                 For example, to reference the ToString method in System.Object, do:
158         
159 <pre>
160         &lt;see cref="M:System.Object.ToString()"/&gt;
161 </pre>
162         
163 <pre>
164 &lt;see langword="keyword"/&gt;
165 </pre>
166                 Use this to link to a keyword in the C# language, for
167                 example to link to `true', do:
169 <pre>
170         &lt;see langword="true"/&gt;
171 </pre>
172         
173 <pre>
174 &lt;example&gt; ... &lt;/example&gt;
175 </pre>        
176                 Use example to insert an example.  The example can 
177                 contain explanatory text and code.
178         
179 <pre>
180 &lt;code lang="C#"&gt;.. &lt;/code&gt;
181 </pre>
182         
183                 Use this to provide a sample C# program, typically used
184                 within the &lt;example&gt; tags.
186                 When providing examples, try to provide a full example,
187                 we would like to be able to have a button to compile and
188                 run samples embedded into the documentation, or pop up
189                 an editor to let the user play with the sample.
191                 You can link to an example like this:
193 <pre>
194         &lt;code lang="C#" source="file.cs"&gt; &lt;/code&gt;
195 </pre>
197 <pre>
198 &lt;item&gt;
199 </pre>
200                 
201 <pre>
202 &lt;list type="bullet"&gt;  &lt;/list&gt;
203 </pre>
204         
205                 Use this to create lists.  Lists contains &lt;item&gt;
206                 elements which have to contain &lt;term&gt; containers.
207         
208 <pre>
209 &lt;list type="table"&gt; &lt;/lits&gt;
210             &lt;listheader&gt;
211               &lt;term&gt;YOUR FIRST COLUMN&lt;/term&gt;
212               &lt;description&gt;YOUR DESCRIPTION&lt;/description&gt;
213             &lt;/listheader&gt;
214 </pre>
215                 For two-column tables.  Inside use:
216         
217 <pre>
218 &lt;item&gt;
219         &lt;term&gt;First&lt;/term&gt;
220         &lt;description&gt;First descritpion&lt;/description&gt;
221 &lt;/item&gt;
222 &lt;item&gt;
223         &lt;term&gt;Second&lt;/term&gt;
224         &lt;description&gt;Second descirption&lt;/description&gt;
225 &lt;/item&gt;
226 </pre>
228 ** Words of warning.
230         A few words of warning and advice for class documentors:
232         A well-documented API can ease hours of frustration; as Mono
233         matures, robust and complete class library documentation will
234         become increasingly important.  As you write API documentation,
235         whether it is embedded in source files or in external Monodoc XML,
236         please keep the following in mind:
238         Plagarism, even if it's unintentional, is a Bad Thing(TM).
239         Microsoft's .NET Framework Class Library documentation is an
240         excellent resource for understanding the behavior and properties of
241         a type, and a lot of hard work went in to creating this (copyrighted)
242         resource.  Please don't copy from Microsoft's reference when
243         documenting a type.
245         To avoid this, I (<a href="mailto:jbarn@httcb.net">jbarn@httcb.net</a>)
246         suggest that you read the complete Microsoft documentation for a type,
247         ponder it for a while, and write the Mono documentation in your own
248         words.  While it's certainly okay to refer to the Microsoft
249         documentation to clarify your understanding of behavior or properties,
250         please don't open the Microsoft docs and refer to them for each member
251         you document.
253         The best way of documenting is to read our source code
254         implementation and explain in your own words what our implementation
255         does, and what the user can do with it.
257         There's a lot of domain expertise among the class library contributors;
258         let's put the same personal stamp on the class library documentation
259         that we have on the class libraries themselves.