apuntes-10-piano-tresillos.tex

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   2 \setcounter{section}{9} %para 10 tresillos
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   5 \section{Sistemas de piano. Tresillos}
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   8 \subsection{Modelo}
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  10 Este fragmento de música para piano tiene una llave que une los dos
  11 pentagramas.  En él hay tresillos y dos voces en el pentagrama
  12 inferior.
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  14 \bigskip
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  16 \begin[staffsize=17.5]{lilypond}
  17 \new PianoStaff <<
  18 \new Staff \relative c' { \time 2/4
  19         \times 2/3 { c8 e g } d4
  20         e8 c d4
  21         \times 2/3 { c8 e g } \times 2/3 { f e d }
  22         c4 d
  23 }
  24 \new Staff \relative c { \clef bass
  25         << {
  26         c4 fis
  27         g4 fis
  28         e4 fis
  29         e d }
  30         \\
  31         { c2 ~ c ~ c ~ c } >>
  32 }
  33 >>
  34 \end{lilypond}
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  37 \subsection{Tresillos y otros grupos de valoración especial}
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  39 He aquí cómo se pueden expresar los tresillos del Bolero de M. Ravel:
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  42 \begin[verbatim,relative=3,staffsize=17.5]{lilypond}
  43 \time 3/4 g8[ \times 2/3 { g16 g g] } g8[ \times 2/3 { g16 g g] } g8 g
  44 \end{lilypond}
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  47 Para componer tipográficamente un grupo de valoración especial se usa
  48 la instrucción \verb+\times+ \emph{fracción} \verb+{ ... }+, que
  49 multiplica la expresión entre llaves por la fracción expresada.
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  51 Por ejemplo, el siguiente grupo vale como 6 corcheas:
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  53 \begin[verbatim,relative=2,staffsize=17.5]{lilypond}
  54 \time 3/4 \times 6/7 { ees8( f ees d ees ges8. f16) }
  55 \end{lilypond}
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  58 \subsection{Sistemas de piano}
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  60 Declarando el contexto explícito \verb+PianoStaff+ podemos dibujar un
  61 sistema de piano e introducir dentro de él los pentragramas superior e
  62 inferior:
  63
  64 \begin[verbatim,staffsize=17.5]{lilypond}
  65 \new PianoStaff <<
  66   \new Staff \relative c' { c4 c c c }
  67   \new Staff \relative c  { \clef bass c4 c c c }
  68 >>
  69 \end{lilypond}
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