apuntes-02-cumple.tex

   1 % \version "2.17.0"
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   3 \section{\emph{Cumpleaños feliz}}
   4 \subsection{Modelo}
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   6 Aprenderemos a tipografiar este ejemplo mediante las indicaciones que
   7 se dan en los apartados siguientes.
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   9 \bigskip
  10
  11 \begin[relative=2,staffsize=13,fragment]{lilypond}
  12   \time 3/4 \partial 4
  13 g8. g16 a4 g c b2
  14 g8. g16 a4 g d' c2
  15 g8. g16 g'4 e c b a\fermata
  16 f'8. f16 e4 c d c2. \bar "|."
  17 \end{lilypond}
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  19 Recordemos que el objetivo de cada uno de los 30 ejercicios es
  20 reproducir el modelo, adaptando por nosotros mismos las indicaciones
  21 de los epígrafes que le siguen.
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  23 \subsection{Modo absoluto}
  24 Hemos visto en la lección primera que un conjunto de nombres de notas,
  25 en notación inglesa\footnote{Holandesa, en realidad; la diferencia
  26   está en las alteraciones.}, encerrados en un par de llaves, dan
  27 directamente una partitura. Esta forma de nombrar las notas se llama
  28 \emph{modo absoluto} y requiere un apóstrofo para las notas desde el
  29 Do central hasta el Si de la tercera línea, en clave de Sol, así:
  30 \verb+c' d' e' f' g' a' b'+. Añadiremos otro apóstrofo para nombrar
  31 las notas de la octava superior: \verb+c'', d'', e''+, etc. Las notas
  32 sin apóstrofo \verb+c d e f g a b+ dan la octava inferior al Do
  33 central. Al añadir una coma obtenemos la octava inferior
  34 \verb+c, d, e, f, g, a, b,+ y otra octava por debajo si añadimos otra
  35 coma: \verb+c,, d,, e,,+ etcétera.
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  37 Este modo es adecuado para la introducción de música que tenga muchos
  38 saltos. Cuando hay voces melódicas con pocos saltos, es más cómodo el
  39 modo relativo, que nos puede ahorrar muchas comas y apóstrofos.
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  42 \subsection{Modo relativo}
  43 Al introducir las notas, si precedemos la expresión entre llaves por
  44 la instrucción \verb+\relative+ seguida de una nota, no tenemos que
  45 especificar la altura de cada nota para saltos de cuarta o menores; a
  46 partir de un salto de quinta hay que añadir un apóstrofo para subir
  47 una octava, y una coma para bajar una octava.
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  49 \begin[verbatim,staffsize=13]{lilypond}
  50 \relative c' { c e g c g' a f e d c g c, }
  51 \end{lilypond}
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  54 \subsection{Compás}
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  56 El compás es de 3/4; escribimos
  57 \begin[verbatim,relative=2,staffsize=13,fragment]{lilypond}
  58 \time 3/4
  59 \end{lilypond}
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  62 \subsection{Anacrusa}
  63
  64 El compás inicial está incompleto y sólo tiene un valor de negra; lo
  65 expresamos mediante \verb+\partial+ seguido de una duración, en
  66 nuestro caso el 4 que indica un valor de negra.
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  68 \begin[verbatim,relative=2,staffsize=13,fragment]{lilypond}
  69 \time 3/4 \partial 4 g
  70 \end{lilypond}
  71
  72 \subsection{Duraciones. Puntillo}
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  74 Los valores de nuestro ejemplo son: blanca, negra, corchea y
  75 semicorchea.  Se escriben como las cifras 2, 4, 8 y 16,
  76 respectivamente, detrás de la nota.
  77
  78 \begin[verbatim,relative=2,staffsize=13,fragment]{lilypond}
  79 g2 g4 g8 g16
  80 \end{lilypond}
  81
  82 El puntillo se consigue mediante el punto ortográfico después del
  83 número de la duración.
  84
  85 \begin[verbatim,notime,relative=2,staffsize=13,fragment]{lilypond}
  86 g2. g4. g8.
  87 \end{lilypond}
  88
  89 \subsection{Calderón y doble barra final}
  90
  91 Colocamos un calderón sobre una nota mediante la instrucción
  92 \verb+\fermata+ y la doble barra mediante la instrucción \verb+\bar+
  93 seguida del tipo de barra deseado, que en nuestro caso es \verb+"|."+,
  94 entre comillas.
  95
  96 \begin[verbatim,notime,relative=2,staffsize=13,fragment]{lilypond}
  97 g2\fermata \bar "|."
  98 \end{lilypond}
  99
 100