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2 \setcounter{section}{10} %para 11 canciones
5 \section{Esta noche es Nochebuena. Canciones con letra.}
8 \subsection{Modelo}
10 A continuación presentamos un villancico del s. XVI, original de
11 Gales, con título en inglés ``Deck the Halls'':
13 \bigskip
15 \begin[staffsize=17.5,line-width=17\cm]{lilypond}
16 \relative c'' { \key f \major
17 c8. bes16 a8 g
18 f g a8 f
19 g16 a bes g a8. g16
20 f8 e f4
21 c'8. bes16 a8 g
22 f g a8( f)
23 d'16 d d d c8. bes16
24 a8 g f4
26 \addlyrics { Es -- ta no che~es No -- che -- bue -- na,
27 fa la la la la, la la la la.
28 Y no~es no -- che de dor -- mir
29 fa la la la la, la la la la. }
30 \end{lilypond}
33 \subsection{Contextos de letra}
35 El contexto de letra se llama Lyrics, y su contenido debe ir precedido
36 de \verb+\lyricmode+ para que se interprete como letra. Las sílabas se
37 separan mediante dos guiones. Una forma de alinear la letra con la
38 música es expresar la duración de cada sílaba como si fueran notas:
40 \begin[verbatim,relative=3,staffsize=17.5]{lilypond}
42 \new Staff \relative c'' { \time 3/4 \partial 4 g8. g16 a4 g c b }
43 \new Lyrics \lyricmode { Cum8. -- ple16 -- a4 -- ños fe -- liz }
45 \end{lilypond}
47 Otra manera, más sencilla, es utilizar \verb+\addlyrics+ después de la
48 música, como aparece en el siguiente ejemplo. Las sinalefas se
49 consiguen uniendo las sílabas mediante una tilde curva, el mismo
50 símbolo que se utiliza para la ligadura de unión.
52 \begin[verbatim,relative=3,staffsize=17.5]{lilypond}
53 \relative c' { \partial 4 e8 f g4 c b8 b r4 }
54 \addlyrics { ¿Dón -- de~es -- tán las lla -- ves? }
55 \end{lilypond}